La Lettura Tridimensionale alla SIAF di Volterra
Come imparare a leggere e a studiare libri di 300 pagine in meno di 1 ora trattenendo l’80% del contenuto
Scuola internazionale di alta formazione
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Il corso applicato di psicologia scolastica si propone di fornire strumenti pratici agli psicologi che intendono lavorare all’interno di scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.
Il corso si propone di fornire competenze applicative per affrontare le vicissitudini che lo psicologo si troverà ad affrontare e fornirà indicazioni concrete per inserirsi professionalmente in ambito scolastico.
Con la collaborazione di Comune e Musei di Volterra, SIAF propone la sesta edizione del corso per operatore museale VIA WEB. Un’opportunità di specializzazione post diploma, a supporto dello sviluppo di competenze tecniche e trasversali di coloro che già lavorano o si propongono di lavorare all’interno di musei. Più in generale la proposta formativa può […]
Volterra, nel campus del SIAF, si parla di innovazione Prende il via alla SIAF – Scuola Internazionale di Alta Formazione. l’INNOVATION LEARNING CAMPUS, “ILC”, un progetto innovativo che coinvolge giovani provenienti da tutta Italia. Inglese e tecnologie le parole chiave che saranno alla base dei percorsi formativi ai quali i ragazzi parteciperanno. Non mancheranno momenti […]
Efficienza e salvaguardia nelle postazioni di lavoro Giovedì 10 giugno 2021 – dalle ore 09:00 alle ore 13:00 Il corso si pone come obiettivo offrire la comprensione della differenza tra attività core e no core, definendo il perimetro del Facility Management per le tre aree tipiche di servizio (Edificio – Risorse – Spazi e Infrastrutture). […]
Due moduli formativi per una visione prospettica Proposta di due moduli formativi da svolgersi in modalità webinar rivolti agli operatori culturali. L’obiettivo è dare strumenti e metodi per rendere possibile una visione prospettica per le organizzazioni culturali verso l’”Impresa Culturale Aumentata”. Contenuti e articolazione Si sono spese tante parole sulla Post-Covid Era e sulle competenze, […]